Editorial:Siglo Veintiuno Editores
Autor:Paulo Freire
Año:1992
Edición: 2008
En esta obra, Paulo Freire propone crear una pedagogía de la esperanza
que supere la “pedagogía del oprimido”, por lo que sintetiza los grandes
temas gestados en medio de las luchas sociales que convulsionaron a
América Latina y a los pueblos del Tercer Mundo, y que provocaron las
reflexiones sobre la necesidad de sobrevivir y de vencer el agobio de la
dominación.
El autor profundiza en la historia para mostrar las condiciones que
dieron forma al pensamiento; descubre las tramas que envolvieron la
vida, ideas y procesos sociales; muestra la tragedia de las
discriminaciones, la extensión de la injusticia y el drama de los que
lucharon.
La obra es también una prueba de fortaleza de parte de una generación
que resistió al sometimiento y que extrajo de las vicisitudes y de las
persecuciones el coraje para trabajar en la transformación social.
La obra es también una prueba de fortaleza de parte de una generación
que resistió al sometimiento y que extrajo de las vicisitudes y de las
persecuciones el coraje para trabajar en la transformación social.
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